两岸共叙未来应用型高等教育的变革与创新，第二十二届海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会来沪
为什么在微软工作的加拿大滑铁卢大学毕业生，比其他任何北美大学都要多？为什么全世界有7000多家企业和机构，愿意向滑铁卢学子提供带薪实习的工作机会？
为什么美国欧林工学院的毕业设计课程由企业出题并负责费用，还有高官参与项目进展评估？为什么这座波士顿周边的学校，毕业生薪水比附近工科学校高约50%？
14日，在第二十二届海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会上，两岸百余名校长、专家学者就“未来应用型高等教育的变革与创新”主题展开讨论，产教融合成为热议话题。从1957年创建的滑铁卢大学到1997年创建的欧林工学院，这些全球范围内相对年轻的新型高校成为产教融合的最佳实践案例之一。
解放日报·上观新闻记者了解到，这场海峡两岸研讨会坚持了22年，今年来到全国首批试点建设产教融合型城市——上海。在疫情防控条件下，研讨会由上海第二工业大学承办并设置主会场，海峡两岸其他发起单位和合作单位会议代表通过线上方式参会。这届会议共征集论文近50篇，其中40余篇在论坛交流。
产教融合，不只是不少人印象中职业教育的事儿。“产教融合正进入从一个类型迈向一个体系建设的新时代。”作为特邀专家，yl7703永利官网校长丁晓东报告，当前，国内产教融合已从职业教育延伸到了包括所有类型高校的整个教育体系。早在2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》系首次在国家层面文件提出“产教融合”；2017年中共十九大报告也提出“深化产教融合、校企合作”；当年底国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》，将产教融合从职业教育延伸到以职业教育、高等教育为重点的整个教育体系；2019年《国家产教融合建设试点实施方案》把深化产教融合改革作为推进人力人才资源供给侧结构性改革的战略性任务。由此，产教融合上升为国家教育改革和人才开发的整体制度安排。
在上海，以《上海现代职业教育体系建设规划（2015—2030）》内容为核心，《上海市职业教育条例》进行了全面修订，意味着将“产教融合”以法律形式确定下来。值得注意的是，上海作为全国首批试点城市之一，去年发布《上海市建设产教融合型城市试点方案》，今年又新近发布了《上海市深化产教融合协同育人行动计划（2021—2025）》，系统谋划加快构建全市产教融合协同育人体系。事实上，在上海“十四五”规划和2035年远景目标纲要中，产教融合都得以强调和重视。
产教融合的好机会可能就在家门口。丁晓东认为，产教融合已纳入上海战略发展框架中，成为产业结构转型升级、高等教育改革和人才开发的整体制度设计，是政府、高校、产业界等推进的重点工作。他特别指出，从环同济到环交大“零号湾”，从复旦创新走廊到上理工的大学科技园，与高校为邻的科技园正成为产教融合的一大实践路径。
与滑铁卢、欧林这样的高校看重学生的产业界竞争力一样，学生是检验产教融合人才培养“绩效”的最重要试金石。解放日报·上观新闻记者了解到，为鼓励应用性（技术与职业）高校学生学以致用，为海峡两岸学生展现创意、发挥所学及相互交流提供平台，会议方还举办了“匠心杯”海峡两岸学生创新创业竞赛。各发起单位和合作单位组织本校学生团队参赛，通过“7+5”线上项目路演方式进行，即选手展示7分钟、评委提问5分钟，并借助VCR进行视频展示。最终，根据得分高低，决出一、二、三等奖，以及最佳创意奖和最具商业性奖。
海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会由上海第二工业大学、深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学两岸四所高校于1999年联合发起，来自宝岛的建国科技大学、龙华科技大学、朝阳科技大学等参与合作举办，每年在两岸高校轮流举行。根据大会规则，大会会旗交予下届承办学校，第二十三届研讨会定于2022年移师北京联合大学。
来源：上观新闻 记者：徐瑞哲
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