今年暑假，很多上海高校的学子们依然忙碌。社会实践、志愿服务、智力帮扶……他们心怀“国之大者”、厚植家国情怀、了解国情民情，在炎炎夏日赶赴全国各地，从繁华都市到乡村田野，他们的足迹遍布祖国大江南北，用专业知识和创新实践服务党和人民事业发展，为中国式现代化、乡村振兴等国家战略贡献青春智慧，度过了充实且意义不凡的暑期，一起来看——
调研产业发展，规划振兴蓝图
复旦大学暑期有48支社会实践队伍参与到“跟着总书记看中国式现代化”主题社会实践活动，调研走访新时代伟大变革与成就。“挖掘地域特色资源，把握绿色发展之脉：揭开中国式现代化的青海篇章”项目，旨在了解西宁热销特产资源和藏毯产业化发展的经验，并对西海镇和刚察县果洛藏贡麻村产业发展情况进行调研。
复旦大学实践团在果洛藏贡麻村黑帐篷开展调研
同济大学于今年暑期发起“同济大学乡村振兴博士团”计划，组织选派同济大学在读博士生团队，前往乡村考察、调研，掌握乡村振兴的需求和问题，为当地乡村发展提供实际帮助和支持。在安徽六安，共有4名来自同济大学不同学院的博士生前往金安经济开发区管委会等政府部门开展为期3个月的专项实践，参与规划方案编制、农村建房管理等基层业务工作。
围绕“设计下乡、服务下乡、理论下乡、人才下乡”等方面，博士团开展了丰富多样的乡村实践活动，形成并推广乡村振兴实践成果。在四川荣县，同济大学师生深入荣县校地合作的现场工作站点，开展乡村版“大学城”建设模式研究。
同济大学“乡村振兴博士团”计划积极探索校地创新人才培养新模式
yl7703永利官网研究生结合理工科专业特色，围绕红色工业遗迹、工业文化开展红色寻访，覆盖全体研究生党支部。共计70余支红色先锋实践团，500余名成员奔赴全国各地开展寻访及乡村振兴调研。其中，“区校共建推动沪上新型乡村社区治理项目”研究生党员“搬”到村里成为村民“新邻居”、博士研究生服务实践团辐射长三角并扎根安徽六安等，取得了良好的实践效果，逐步形成政产学研一体化人才培养模式，不断推动研究生教育与基层实践紧密结合、与社会需求紧密结合、与农村发展紧密结合。
yl7703永利官网开展“区校共建推动沪上新型乡村社区治理项目”
上海行健职业学院组建的“石榴籽”实践帮扶队远赴新疆吐鲁番市开展了助力乡村振兴的社会实践活动。实践队前往高昌区亚尔镇新城片区新城西门村，开展“循足迹 看发展 感党恩”主题教育实践活动。活动之余，实践队还走进新疆丝路骄子电子商务有限公司、吐鲁番市欧佰电子商务有限公司两家电商企业，深入了解企业在推进乡村振兴、帮助群众增收致富等方面所取得的成就，并结合自己所学的专业知识为企业出谋划策。
上海行健职业学院“石榴籽”实践队走进企业调研
传递专业知识，提供科研帮助
华东理工大学药学院“云归知处”社会实践团队持续聚焦产学研深度融合，从药学专业角度出发，聚焦拥有千年历史的云南当地传统药材西归，不断发挥青年力量，努力成为中草药发展的参与者、乡村振兴的建设者、东西部协作的贡献者。在该团队的推动下，由华理牵头发布的西归云南省食品地方标准，将于2024年进入国家新食品原料目录。
华东理工大学药学院实践团调研传统药材西归在云南当地使用情况
上海海洋大学水产养殖劳动实践及技术推广社会实践专项实践团暑期来到了崇明河蟹科技小院。在将近2个月的时间内，他们不仅亲身参加生产实践，研究和解决生产中出现的问题，还结合所学专业知识，开展专题学习，对当地水产养殖产业的建设提出建议。此外，学校水产与生命学院“水上”科技小院暑期实践团队前往浙江金华武义县淡水珍珠科技小院开展劳动实践、技术推广、调查研究等活动。实践团队成员在专家学者的指导下，深入一线，结合专业所学支农扶农，在实践中增长才干、练就本领。
上海海洋大学相关团队在成永旭教授的指导下开展调研和实践
上海应用技术大学“萱草花”科技服务队于暑假期间赶赴素有“甜蜜之乡”之称的新疆伊犁。通过实地走访调研，开启一场“助发展”的实践之旅。实践队伍奔赴伊犁州霍城县兵团63团蜜蜂养殖场、黑蜂自然保护区和新疆黑锋智慧蜂场进行实践调研，通过蜂农访谈交流、实地考察等活动了解当地蜂蜜生产、销售、宣传等相关情况，实践团队立足团队成员专业优势，为蜂农的实际问题建言献策。
上海应用技术大学实践团为蜂农建言献策
上海健康医学院大学生暑期社会实践团队前往以喀什地区为代表的新疆南部地区，聚焦当地地方性疾病进行针对性适宜技术调研，开展健康知识科普和急救技能演示。学院的另一组团队则通过在上海崇明当地建立病虫害的数据集，并结合机器深度学习和图像识别系统技术，对农作物进行准确的病虫害识别及防治，将AI技术变身农业“医生”，帮助农户精准识别病虫，科学防治病虫，解决多年困扰农民的病虫害问题。
上海健康医学院实践团在崇明调研病虫害的识别与防治
发展数字经济，助力产品推广
上海对外经贸大学共有353支暑期社会实践队伍开展多主题的社会实践、志愿服务和理论宣讲，共有200余名教师、2100余名学生参与。其中，经济学田野调查项目经过前期理论教学和调研筹备，对上海地区7000余家基于随机抽样的中小微企业开展实地入户调研，样本企业全覆盖上海16个区。“数说中国”理论宣讲团走进企业课堂和田间地头，开设“数说贸易强国”“数说创新驱动发展”“数说乡村振兴”等“数说中国”系列理论课程，生动鲜活地阐释了党的创新理论和新时代上海发展变化。
上海对外经贸大学“数说中国”宣讲团走访企业
上海立信会计金融学院“来安红色金融之旅——探寻金科赋能乡村振兴”实践团赴安徽省滁州市来安县进行实地调研。通过此次调研，实践团深入了解乡村产业数字化转型的具体情况及面临的挑战，同时评估金融科技在推动这一进程中的局限性和困难，为推动乡村产业的数字化转型提供参考。
上海立信会计金融学院实践团在来安县举行企业座谈会
上海第二工业大学“特产兴农”三下乡暑期社会实践团队聚焦乡村产业发展，提出“土特产＋新业态”创新模式，开展“调查研究+乡村研学+助农直播”三位一体的田野调查和公益实践。团队深入田间地头，切实了解农户在乡村产业中的急难愁盼问题，组建青年直播电商运营团队为农产品打开市场，开展电商助农直播90余场，带动20家农业合作社、2家农企、1家茶企、180余农户进行线上线下销售，累计增收超过55万元。
上海第二工业大学实践团挖掘产业文化并创新文旅项目
上海中侨职业技术大学成立“长三角乡村振兴”志愿服务项目。通过开展数字经济培训和技术支持等活动，帮助本地农民掌握数字技能，提高在电商、物流等领域的竞争力；参与长三角“田园五镇”直播培训，为实现长三角“田园五镇”乡村振兴先行区更高质量发展增添强劲动力；着力发掘当地的历史、文化和传统产业等资源，助力长三角一体化高质量发展的“新高地”。
上海中侨职业技术大学志愿服务队参与“田园五镇”直播培训
来源：上海教育
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